En 🍳 #HuevosRevueltos hablamos con Alieto Guadagni por @radioconvos899

El economista Alieto Guadagni dijo en el programa de Juan Dillon que "la Argentina no tiene más pobres, tiene algo peor:: excluidos. Acá sino hay una revolución educativa un tercio de población no podrá trabajar" "La Argentina tiene una serie de problemas pero en el área de la inflación es una cuestión fiscal y no monetario. Nuestro país no pudo seguir el sendero que siguieron otros países de la región" "La solución argentina al déficit es la emisión o la toma de créditos y esas dos alternativas no son soluciones sino todo lo contrario" "En Argentina por cada jubilado hay 1,3 trabajadores que aportan. La moratoria no estuvo mal pero el prolema es que se incluyó a más de un millón de personas que no necesitan jubilación. Es un costo de u$s 5.000 M" "Yo insisto en que Argentina no tiene graduados universitarios. Brasil tiene un 90% más de graduados y Chile, un 75%" "En Argentina, en las universidades estatales se gradúan 26 de cada cien que ingresan. Somos el único país junto a Uruguay que no tiene examen" "Un país que no tiene matrícula universitaria y que gradúa 20 mil abogados y 5 ingenieros no puede tener visión de futuro" "El Gobierno hizo cosas positivas. El Operativo Aprender es una de ellas y que produce información clave como la profunda desigualdad educativa que hay entre ricos y pobres" "Un país que no tiene una educación equitativa no tiene futuro" "La Argentina no tiene más pobres, tiene algo peor:: excluidos. Acá sino hay una revolución educativa un tercio de población no podrá trabajar" "En Argentina, el Gobierno está en minoría pero gobierna como si tuviera mayoría porque falla en lo institucional" "El promedio de inversión en América Latina es el 20% y Argentina está en un 14%. Y no pudimos resolver el problema que los argentinos no ahorran en su propia moneda" "Desde la década pasada se fueron 340 mil pibes del sistema de educación estatal que se fueron a la privada" "Lo más elemental en materia de educación es tener 180 días anuales de clases. Si no se logra eso no se puede comenzar nada" Read more

El economista Alieto Guadagni dijo en el programa de Juan Dillon que "la Argentina no tiene más pobres, tiene algo peor:: excluidos. Acá sino hay una revolución educativa un tercio de población no podrá trabajar" "La Argentina tiene una serie de problemas pero en el área de la inflación es una cuestión fiscal y no monetario. Nuestro país no pudo seguir el sendero que siguieron otros países de la región" "La solución argentina al déficit es la emisión o la toma de créditos y esas dos alternativas no son soluciones sino todo lo contrario" "En Argentina por cada jubilado hay 1,3 trabajadores que aportan. La moratoria no estuvo mal pero el prolema es que se incluyó a más de un millón de personas que no necesitan jubilación. Es un costo de u$s 5.000 M" "Yo insisto en que Argentina no tiene graduados universitarios. Brasil tiene un 90% más de graduados y Chile, un 75%" "En Argentina, en las universidades estatales se gradúan 26 de cada cien que ingresan. Somos el único país junto a Uruguay que no tiene examen" "Un país que no tiene matrícula universitaria y que gradúa 20 mil abogados y 5 ingenieros no puede tener visión de futuro" "El Gobierno hizo cosas positivas. El Operativo Aprender es una de ellas y que produce información clave como la profunda desigualdad educativa que hay entre ricos y pobres" "Un país que no tiene una educación equitativa no tiene futuro" "La Argentina no tiene más pobres, tiene algo peor:: excluidos. Acá sino hay una revolución educativa un tercio de población no podrá trabajar" "En Argentina, el Gobierno está en minoría pero gobierna como si tuviera mayoría porque falla en lo institucional" "El promedio de inversión en América Latina es el 20% y Argentina está en un 14%. Y no pudimos resolver el problema que los argentinos no ahorran en su propia moneda" "Desde la década pasada se fueron 340 mil pibes del sistema de educación estatal que se fueron a la privada" "Lo más elemental en materia de educación es tener 180 días anuales de clases. Si no se logra eso no se puede comenzar nada" Read less